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Auf dem Weg in den Balkan: Weihnachtsüberraschungen für bedürftige Kinder
Eine Aktion, die an unserer Schule inzwischen vorweihnachtliche Tradition hat, fand in diesem Jahr ihre Fortsetzung: Wieder packten die Schülerinnen und Schüler Weihnachtspäckchen für bedürftige Kinder und Jugendliche in Bosnien-Herzegowina. Pfarrer Meinolf Wacker, der die Aktion organisatorisch betreut, freute sich erneut über mehr als 30 mit Geschenken befüllte Päckchen, die Schülerinnen und Schüler der Klasse 6a in den Transporter luden. Am Ende der Aktion, an der sich weitere Kamener...
Berufswahl und Ausbildung optimieren: Win-Win-Situation für Schüler und Pflege
Anfang November haben unsere Schule und die zur SPIES KG (Unna) gehörende Seniorenpflegeeinrichtung Haus am Koppelteich (Kamen) einen Kooperationsvertrag unterzeichnet. Die Koop zielt insbesondere darauf ab, die vielfältige, anspruchs- und verantwortungsvolle, aber auch befriedigende Arbeit in der Pflege im Unterricht transparenter zu machen. Lange Jahre standen bei der Zusammenarbeit von Schulen und Betrieben vor allem Maßnahmen wie Betriebsbesichtigungen, Praktika und Kontaktveranstaltungen...
9.-Klässler zum "Vielfalt"-Workshop im Fußballmuseum
Am 6. November hatte die Klasse 9b einen besonderen Termin: Gegen 9 Uhr begann für die 19 Jugendlichen im Fußballmuseum Dortmund ein Workshop zum Thema "Vielfalt". Ziele des Workshops waren die Förderung von Toleranz, Respekt und Integration. Darüber hinaus ging es um den Abbau von Vorurteilen, diskriminierendem Verhalten und die Sensibilisierung im Umgang mit Vielfalt. Für die 9.-Klässler war es ein spannender und gewinnbringender Vormittag - nicht nur wegen der außergewöhnlichen "Location".
Inklusionspreis 2019: Hauptschule Kamen zum dritten Mal dabei!
Unsere Schule wurde zum inzwischen dritten Mal mit dem "Förderpreis für Inklusion des Kreises Unna" ausgezeichnet! Am Mittwoch, 9. Oktober, nahmen Schulleiterin Dr. B. Günnewig, Inklusionsteam-Leiterin St. Walter und Schülerinnen und Schüler mit und ohne Förderbedarf einen der mit jeweils 1500 Euro dotierten Förderpreise entgegen. Die Schule wurde für ihren neuen Ansatz gewürdigt, im Rahmen ihres "Trainingsraum"-Konzepts ein besonderes Bewegungsangebot für Förderschülerinnen und -schüler...
Sparkasse UnnaKamen überreicht ersten 3D-Drucker
Kurz vor Beginn der Sommerferien konnte sich Hauptschulleiterin Dr. Günnewig noch über einen technischen Neuzugang freuen: Die Sparkasse UnnaKamen hat der Schule den ersten 3D-Drucker gespendet. Vorstandssekretärin Marika Hahn überbrachte den neuen "Kollegen", der künftig vor allem zur Anschauung über die vielfältigen Möglichkeiten des dreidimensionalen "Druckens" in der Industrie, im Handwerk und zunehmend auch im privaten Bereich eingesetzt wird.
"Herzlich willkommen!" - der neue Jahrgang 5 wurde begrüßt
Am Mittwoch vor Beginn der Sommerferien wurden die rund 40 Schülerinnen und Schüler, die zum kommenden Schuljahr den neuen zweizügigen Jahrgang 5 an unserer Schule bilden werden, offiziell begrüßt. In Begleitung ihrer Familien konnten sie sich dabei einen ersten Eindruck von ihrer neuen schulischen "Heimat" für die nächsten sechs Jahre verschaffen. Schulleiterin Dr. Günnewig hieß die Neuankömmlinge willkommen; die aktuellen 5.-Klässler begrüßten sie mit kleinen künstlerischen...
"Es ist vollbracht!" - Jahrgang 10 bricht auf zu neuen Ufern
Am 28. Juni war es endlich soweit: Nachdem die Schülerinnen und Schüler des Jahrgangs 10 sich bereits eine Woche zuvor am "Tag X" inoffiziell verabschiedet hatten, folgte nun im Rahmen einer zweistündigen Feier der höchstoffizelle Abschluss einer sechsjährigen Schullaufbahn an der Hauptschule Kamen. Dieses Jahr wurden insgesamt 57 Schülerinnen und Schülern (31 Jungen, 26 Mädchen) ihre Abschlusszeugnisse überreicht. 6 erreichten die Fachoberschulreife plus...
Graffitis auf dem Schulhof? Die der 6a ganz "legal"!
Graffitis sind nicht überall gern gesehen - die auf dem Schulhof unserer Schule schon, denn sie sind "hausgemacht": Die Klasse 6a hat sich in den letzten Wochen mit dem Thema Graffiti beschäftigt - und ihr Wunsch war, mal ein großes Gemeinschaftsbild zu malen. Nachdem die Schülerinnen und Schüler sich zunächst im Kleinen mit typischen Graffitimerkmalen wie Style, Outline und Background beschäftigt hatten, wurde in vier Gruppen ein großes Piece für den Schulhof geplant. Durchgeführt...